КУРИЛЬЩИК-САМ СЕБЕ МОГИЛЬЩИК

Для проведения классного часа на неделе здоровья мне было дано задание подготовить презентацию о вреде курения. В моем распоряжении были творческие работы старшеклассников, выполненные на тему « О вреде никотина, алкоголя, наркотиков». Ознакомившись с ними, я решил более подробно узнать насколько хорошо знают ребята нашей школы (в частности мои одноклассники, ребята из параллели и младших 8-х классов) о табаке и вреде курения, затем, исходя из результатов, подготовить презентацию.

Мы составили анкету, которую ребята 8-х, 9-х классов заполнили на своих классных часах, затем обработали результаты и вот что получилось:

Было опрошено 66 человек

Процент ответивших

Пробовали курить 53

Продолжают курить 9

Курят(или)

легкие 12

тонкие 11

обычные 14

Относитесь к курению положительно 4,5

отрицательно 52

нейтрально 42,4

Из ваших друзей курят

4-10 23

более 10 41

Наиболее эффективный способ бросить курить никотиновый пластырь 12

никотиновая кодировка 12

жвачка 7,6

иной 21

никакой 36

Курят ли родные да 70

С какого возраста ты куришь начал курить до 7 лет 7,5

с 8-10 7,5

с 11-12 10

с 13-15 14

Мотивы по которым , на твой взгляд чаще всего начинают курить подростки от нечего делать 17

за компанию 59

успокаивает 17

поднимает настроение 11

модно 17

любопытство 14

хочется быть взрослым 34

помогает похудеть 4,5

просто так 14

На какие органы и системы действует курение на дыхательную 80

сердечно-сосудистую 26

пищеварительную 6

на органы чуств 1

на нервную 9

на репродуктивную 0

не знаю 14

Знаешь ли ты, что такое пассивное курение да 47

Совмести мы ли спорт и курение да 17

не знаю 12

Какие меры ты бы мог предложить для предупреждения курения

Запретить продажу сигарет лицам до 21 года 44

Запретить рекламу сигарет 27

Ввести большие штрафы за курение в общественных 40

В СМИ как можно больше говорить о вреде курения 9

Твои предложения

Запретить ввоз сигарет в город(производство в стране) 7,5

Уменьшить объем производства сигарет 2,5

Выделенные вопросы на мой взгляд заслуживают наиболее внимательного рассмотрения в создаваемой презентации, что было одобрено моим преподавателем.

Итак, воспользовавшись ресурсами сети Интернет, дополнительной литературой и помощью учителя химии я создал презентацию на тему « Курильщик-сам себе могильщик» согласно следующему плану:

• Вступление (притча)

• Основная часть

• мысли по ходу

• истории табака

• результаты анкетирования

• что происходит при курении

• химические вещества табачного дыма

• к чему приводит курение( патологии здоровья)

• борьба с курением в разных странах

• ответственность за курение в нашей стране

• данные статистики

• проблемы, связанные с курением

• Заключение (тест)

• К сведению

Данное мероприятие также подразумевает выступления учащихся на темы:

□ « История распространения табака по миру»

□ «Состав табака и табачного дыма»

□ «О вреде курения»

В заключение классного часа ребята отвечали на вопросы теста, поднимая сигнальные карточки, как говорится «результат - на лицо».