Зеленая Заря

Успех проекта: Вовлекли детей и взрослых в практическую деятельность. В ходе реализации проекта наши выступления увидели около 200 взрослых и детей. Участие в проекте способствовало формированию у школьников понимания значимости их личного участия в улучшении экологической ситуации в поселке.

В XX веке гармония цветущего мира природы нарушилась из-за неразумной и бездумной деятельности человека. И вот уже любование и восхищение природой сменяется потребительским отношением к ней. И результаты не замедлили сказаться: исчезли и исчезают различные виды животных, вымирают растения, пересыхают реки. С каждым годом под угрозой оказываются всё новые и новые виды животных и растений. За последние сорок лет «Красные книги» появились во всех странах, на всех континентах. Но каждый новый выпуск таких книг не убавляет, а лишь пополняет старые списки новыми названиями[4].

Человек мнит себя царём природы, свободно живущим и передвигающимся по планете. Такое отношение к природе ставит под угрозу существование не только отдельных видов живых организмов, но и саму жизнь на нашей планете. Экологические проблемы предстоит решать нам, потому что нам жить в XXI веке. Так возникла идея социального эколого-просветительского проекта «Дети – взрослым». Идея нашего проекта является актуальной, так как успешность решения экологических проблем зависит от каждого человека.

Затем мы поделились на 4 группы, каждая из которых полученную информацию представила в виде мини-книги «Жизнь под угрозой».

Когда проекты были готовы, группы представили свои мини-книги педагогам нашей школы и нашим родителям.

Наши выступления очень понравились, и мы начали подготовку эколого – просветительской акции «Дети взрослым» в рамках проекта «Зеленая Заря»: репетировали выступление агитбригады и выпустили экологическую газету «Эковестник».

Основной этап

Задачи Методы и виды деятельности Организаторы, Срок участники

1. Привлечь внимание взрослых к Выступление агитбригады на борту Автор, руководитель проекта, инициативная Июнь экологическим проблемам теплохода «Заря» группа 2007

2. Распространить экологическую Раздали газету жителям п. Луговской, д. Автор, руководитель проекта, инициативная Июнь газету Троица, п. Кирпичный группа 2007

3. Выступить перед детьми, Выступление агитбригады перед детьми, Автор, руководитель проекта, инициативная Июнь посещающими летний оздоровительный посещающими детский оздоровительный группа 2007

лагерь лагерь.

4. Познакомить с проектом учащихся иПредставление проекта на районной Автор, инициативная группа Февраль – март взрослых жителей нашего района конференции «Шаг в будущее» и 2008

территориальной конференции «Поиск –

5. Улучшить экологическую обстановкуРеализация проекта «Красота своими Все учащиеся 6 класса Май 2007 – май 2008

в нашем кабинете руками»: выращивание для кабинета комнатные растения, изучение правил ухода за комнатными растениями, исследование видового состава растений нашей школы

6. Получить цветущие растения зимой Выгонка цветущих растений (тюльпанов, Инициативная группа Сентябрь 2007 –

гиацинтов) зимой март 2008

7. Пропагандировать экологические Выступление агитбригады, представление Автор, инициативная группа Март – апрель 2008

знания среди учащихся начальной экологических проектов и школы исследовательских работ, выполненных в рамках проекта: «Зеленая Заря»,

«Красота своими руками», «Исследование видового состава птиц п. Луговской»,

«Красота своими руками», «Выгонка цветущих растений», «Животные герои»

8. Помочь зимующим птицам Изготовление кормушек и развешивание ихБакланов Олег, Январь – февраль на территории поселка Тайлашев Александр 2008

9. Помочь перелетным птицам Изготовление скворечников Сургутсков Кирилл Март – апрель 2008

В ходе реализации основного этапа мы выступили с агитбригадой на борту теплохода «Заря», в котором рассказали о тревожном положении окружающей среды, познакомили взрослых с редкими видами животных нашего региона, провели викторину «Люби и знай свой край». Пассажиры с интересом слушали наши сообщения, активно участвовали в викторине, благодарили нас за познавательное выступление. На прощание мы подарили всем желающим экологическую газету «Эковестник», содержащую факты, свидельствующие о тяжелом состоянии природы, причинах нарушения равновесия в природе, интересные сведения о живых организмах.

Также мы представили агитбригаду детям, посещающим летний оздоровительный лагерь, провели для них игру «Птицы – наши друзья», посвященную птицам нашего округа. Лучшие знатоки природы были отмечены хваленками.

В течение учебного года мы продолжали свою работу по привлечению внимания взрослых, учеников к проблеме охраны природы, проводили практические мероприятия, направленные на улучшение экологической обстановки в нашем поселке.

Заключительный этап

Задачи Методы и виды деятельности Ответственные Срок

1. Создать школьный парк Посадка саженцев кустарников, деревьев, Учащиеся 6 класса Апрель – сентябрь закладка «Аллеи семьи» 2008

Знания, полученные нами на уроках, из дополнительной литературы показали нам необходимость охраны природы. Природа – это наш дом. От состояния окружающей среды зависит здоровье человека, а, значит, каждого из нас. Представив свои мини-книги перед учителями и родителями, мы увидели их интерес. Это подвигло нас на реализацию проекта «Зеленая Заря». Своими знаниями мы поделились с пассажирами теплохода «Заря» и детьми летнего лагеря. Считаем, что наш проект напомнил людям о необходимости бережного отношения к природе, ценности каждого животного для нашей планеты.