Изучение влияния комнатных растений на состояние воздушной среды

Воздух представляет собой среду, в которой микроорганизмы не способны размножаться. Это связано с отсутствием в воздухе питательных веществ, недостатком влаги и бактерицидным действием солнечных лучей. Микроорганизмы сохраняют свою жизнеспособность в воздухе в виде аэрозолей и лишь некоторые из них способны существовать в виде бактериальной пыли.

Но, вместе с тем, воздух является одним из основных резервуаров патогенных микроорганизмов.

Особенно большое количество микроорганизмов накапливается в воздухе закрытых помещений, где длительное время находится значительное количество людей. В некоторых случаях, особенно при несоблюдении санитарно-гигиенического режима, воздух может представлять опасность для здоровья работающих в помещении. Поэтому необходимо следить за санитарным состоянием воздуха и изыскивать средства и факторы, снижающие количество патогенных микроорганизмов в воздухе.

В связи с этим, исследования микрофлоры воздуха при влиянии на него комнатных растений помещении гимназии актуально и своевременно. Интерес представляет также поиск путей улучшения его санитарного состояния.

Качественный состав воздуха нестабилен и в значительной мере зависит от местных источников загрязнений. Обычно при анализе микрофлоры воздуха в большом количестве выделяются пигментные сапрофитные бактерии рода Micrococus, споровые бактерии Bacillus, а так же актиномицеты, плесневые и дрожжевые грибы.

В следующей таблице представлены санитарно – показательные микроорганизмы, определяемые в объектах окружающей среды.

Санитарно – показательные – это микробы, которые представляют опасность для здоровья человека; так же – показатели загрязнённости среды.

Исследуемые объекты Санитарно – показательные микроорганизмы

Вода Колиформные бактерии, колифаги, сульфитредуцирующие клостридии, лямблии.

Почва Бактерии группы кишечной палочки, клостридии.

Воздух Гемологические стрептококки и стафилококки.

Из таблицы видно, что микрофлору воздуха характеризует количество стрептококков и стафилококков.

Требования к санитарно – гигиеническому состоянию воздуха отражает следующая таблица

Пробы воздуха Сезон года Общее микробное число Число гемолитических стрептококков на 1м воздуха

Атмосферный воздух зелёной Средне - годовые До 350 -

Жилое помещение:

а)чистый воздух б)загрязненный воздух Летом До 1500 До 16

в)чистый воздух г)загрязненный воздух Летом Более 2500 Более 36

Зимой До 4500 До 36

Зимой Более 7000 Более 124

Больничные палаты Летом До 3500 До 16

Зимой До 500 До 36

Большое влияние на количество и качественные состав микроорганизмов в воздухе закрытых помещений оказывают растения. Установлено, что растения обладают способностью и многие из них выделяют фитонциды, губительно действующие на микробов.

Для оздоровления воздушной среды используют комнатные цветочные растения многие из которых обладают высокой фитонцидной активностью. Это различные виды бегонии, гибискуса, алоэ, герани и т. д. Вот почему при подборе цветов для озеленения школьных помещений необходимо учитывать не только их декоративность, но и фитонцидные свойства.

Я представляю вашему вниманию таблицу, где собрала некоторые сведения о комнатных растениях. Табл. №3

Методы исследования:

• Стерилизация оборудования

• Приготовление питательных сред

• Определение общего микробного числа воздуха

• Изучение морфологии микроорганизмов по плану:

1. форма

2. размер

3. поверхность

4. край

5. структура

6. цвет

7. блеск и прозрачность

Для микроскопического исследования микроорганизмов готовили фиксированные мазки по методу Грама:

На фиксированный мазок наносят раствор кристаллического фиолетового. Выдерживают 1мин. (Промыть водой)

1. раствор Люголя на 1 мин (Смыть водой)

2. этиловый спирт 0,5 мин (Смыть водой)

3. раствор сафранина 1 мин (Смыть водой)

Просушить фильтровой бумагой.

Мазки смотрят под 8х90 увеличении, после обработки мазков кедровым маслом.

За время исследования мною было изучено около 20 видов комнатных растений. Как оказалось, наиболее часто встречаются

№ Вид растения Частота встречаемости (%)

1 Нефролепис высокий 21

2 Хлорофитум пучковидный 17

3 Кактусы 11

4 Диффенбахия пятнистая 9

5 Герань душистая 7

6 Гибискус 7

7 Сансивьерии трёхполосой 7

8 Бегония королевская 5

9 Алоэ древовидное 4

10 Плющ обыкновенный 4

11 Фикус 3

12 Фиалки 3

13 Другие растения 2

Определение общего микробного числа воздуха проводили в

Кабинетах №4, №29, №32 в январе 2006 года в одно и тоже время после 15:00.

Влияние комнатных растений на общее микробное число воздуха в гимназии

№ кабинетаНомер Вид растения Среднее микробное Ошибка Коэффициент СТ

чашки количество

1 Гибискус 2,6205 1,0482 7,4510

2 Бегония королевская 2,6205 1,0482 7,4510

3 Герань душистая 1,5723 0,9007 10,0745

4 Сабуро 1,0482 0,5241 9,2064

5 Контроль 10,6734 0,3327

6 Алоэ древовидное 1,0482 0,5241 3,6772

7 Диффенбахия пятнистая 1,0482 0,5241 3,6772

8 Плющ обыкновенный 1,0964 0,5241 2,6286

9 Сабуро 0,5241 0,5241 4,2013

10 Контроль 2,6205 0,5421

11 Сансивиерия трёхполосая 2,6205 0,524 3,0567

12 Хлорофитум пучковидный 2,6205 0,5241 4,1044

13 Нефролепис высокий 2,6205 0,5241 4,6286

14 Сабуро 1,0482 0,5241 5,6773

15 Контроль 3,6688 0,5241

Загрязненность воздуха микроорганизмами, проведённая в трёх кабинетах гимназии. В кабинете №4 самая высокая, т. к. в нем находится наименьшее число комнатных растений. Норма общего микробного числа для воздуха закрытого жилого помещения равна 1500 микроорганизмов на 1 м3 в летнее время и 4500 – в зимнее. Как мы видим из таблицы №5, в кабинете №4 микробное число больше в 2,3 раза от общей нормы. В кабинетах №29 и №32 – норма общего микробного числа для закрытого жилого помещения не превышена.

Анализ результатов, приведённых в таблице №5, показывает, что наибольшими фитонцидными свойствами в отношении микрофлоры воздуха закрытых помещений обладают такие комнатные растения, как диффенбахия. пятнистая, алоэ древовидный, плющ обыкновенный.

Наименьшими фитонцидными свойствами обладают бегония королевская, гибискус, герань душистая, нефролепис высокий, сансивиерия трёхполосая.

Не все микроорганизмы, находящиеся в воздухе, несут угрозу для здоровья человека. В воздухе кабинетов гимназии обнаружены 1)Micrococcus, 2) Bacillus, 3)Aspergillus.

Санитарно – показательные микроорганизмы в воздушной среде гимназии не обнаружены. То есть, из проведённых мною исследований для озеленения кабинетов школ можно рекомендовать такие растения как алоэ древовидное, диффенбахия пятнистая, плющ обыкновенный.

Как проводить работу

Для её выполнения требуются чашки Петри, пробирки с ватно – марлевыми пробками, мясо – пептонный агар. Чашки Петрии, обвёрнутые в бумагу, стерилизуют в сушильном шкафу при температуре не выше 170о С в течении 2 часов. 5 грамм агара заливают 100 мл холодной воды и, помешивая, доводят до кипения (не допуская пригорания). Приготовленную питательную среду разливают в пробирки, закрывают пробками и стерилизуют в автоклаве

(температура 120оС, 30 минут).

Непосредственно перед опытом в стерильные чашки добавляют стерильные кусочки растений, затем в чашки Петри разливают подогретый до 40оС питательные агар, равномерно распределяют его по дну чашки и дают возможность застыть. Посев микроорганизмов производят в определённом месте методом осаждения, оставляя чашке Петрии в течении 15 минут (установлено, что за 5 мин на площадь 100 см2 оседают то же количество микроорганизмов, которое содержится в 10л воздуха).

Повторность опыта трехкратная.

После посева микроорганизмов чашки Петри ставят в термостат (температура 36оС). Через сутки проводят подсчёт выросших микроорганизмов, имея в виду, что одна бактериальная клетка в благоприятных условиях даёт начало одной колони.

Зная количество колоний, выросших в чашке Петри, и её площадь (при диаметре 9 см она равна 63,6 см2), можно рассчитать, сколько микроорганизмов, то на площади равной 100 см2, содержится Х микроорганизмов:

Х=100 х А/63,6

4. Выводы

На основании поведённых исследований можно сделать следующие выводы:

1. Комнатные растения значительно и достоверно снижают количественное содержание микроорганизмов в воздухе.

2. В большей степени снижают содержание микроорганизмов в воздухе закрытых помещений такие растения как алоэ древовидное, диффенбахия пятнистая и плющ обыкновенный.

3. Фитонциды комнатных растений снижают достоверно процентное содержание в воздухе патогенных условно – патогенных (плесневых грибов и микроорганизмов образующих жёлтые колонии).

4. Состояние воздушной среды гимназии соответствует санитарно – гигиеническим показателям воздуха закрытых помещений.

5. Результаты и методики исследования можно включить в уроки в средней школе в курс «Ботаника (6класс)», «Общая биология (10 – 11класс)», «Разделы бактерии». Микробиологические опыты по изучению микрофлоры воздуха можно использовать во внеклассной работе с обущающимися.